“A educação como meio e a escola pública de qualidade, voltada para servir o cidadão.”
quinta-feira, 29 de julho de 2021
sábado, 17 de julho de 2021
terça-feira, 6 de julho de 2021
quarta-feira, 9 de junho de 2021
Atenção!!!
⚠️A sondagem é realizada pelos professores, bimestralmente, para que possamos avaliar os alunos com relação à hipótese de escrita, ou seja, se já estão escrevendo e lendo.
✅O objetivo é identificarmos o que eles já sabem sobre a escrita e quais suas possíveis dificuldades ou potencialidades!
✅Os estudantes que frequentam as aulas presenciais já estão participando dessa sondagem!😊
segunda-feira, 17 de maio de 2021
quarta-feira, 17 de fevereiro de 2021
Atenção!!!
Nossos estudantes deverão comparecer à escola apenas nos dias correspondentes, de acordo com a cor do grupo (amarelo, azul ou verde).
✅ Nas turmas de Anos Iniciais o revezamento não é semanal como acontece com os alunos de Anos Finais e Ensino Médio!
✅Nas listas atuais consta o número do RA de cada estudante, pois para acesso ao Centro de Mídias, o RA é necessário.
Desde já agradecemos a atenção e colaboração de todos!
Atualização das listas das turmas!
Queridas famílias,
✅ Seguem as listas atualizadas das turmas, considerando que houve novas matrículas:
domingo, 27 de dezembro de 2020
quarta-feira, 23 de dezembro de 2020
quinta-feira, 10 de dezembro de 2020
Videoaula de Arte - 1º ano; 3º A; 3º C; 4º ano e 5º ano (11/12)
ROTEIRO DE ESTUDO DE 07/12 A
11/12/2020
ARTE – PROFESSORA: MELINA
DEL CARMEN
1°, 3°, 4° e 5° ANOS
Os alunos deverão assistir a videoaula elaborada pela professora da
disciplina. Realizar a atividade proposta e enviar foto no Google
Classroom, whats ou entregar na escola.
MATERIAIS NECESSÁRIOS:
- Tinta guache;
- Folha;
- Tesoura;
- Barbante;
- Cola.
AVISO IMPORTANTE: SEMANA DE 14 A
18/12/2020, SERÁ DESTINADA À ENTREGA DE ATIVIDADES EM ATRASO.
terça-feira, 8 de dezembro de 2020
domingo, 6 de dezembro de 2020
Atividade de Educação Física – 2º ano (07/12 a 11/12)
E.E.
CONJUNTO HABITACIONAL ITAQUERA IV- LESTE 3
|
DISCIPLINA:
EDUCAÇÃO FÍSICA |
PROF. VIVIANE DIAS |
|
ENSINO FUNDAMENTAL
I – 2° ano A, B e C |
SEMANA: 07 a 11 de
dezembro |
TEMA: ESPORTE
ATIVIDADE: SALTO EM
DISTÂNCIA ADAPTADO
DESENVOLVIMENTO:
Desenhar dois riscos no chão ou demarcar o espaço com
algum lençol, fronha, corda, barbante a uma distância de mais ou menos um
passo, com o auxílio de uma régua ou fita métrica, verificar a distância em
centímetros. O aluno deverá correr e saltar a demarcação, sem pisar nos riscos
ou entre eles. Cada vez que conseguir ultrapassar, aumentar a distância de 10
em 10 centímetros. Marcar OK
na tentativa que conseguir saltar e X caso não consiga.
MATERIAIS:
Para demarcar o
espaço (giz, corda, lençol, toalha ou barbante), régua ou fita métrica.
REGISTRO E AVALIAÇÃO:
Registrar na tabela a distância de cada salto
realizado. Registre sua prática com foto e/ou vídeo e encaminhe para o e-mail vivdias@prof.educacao.sp.gov.br ou no Classroom.
sexta-feira, 4 de dezembro de 2020
quarta-feira, 2 de dezembro de 2020
Atividade de Educação Física - 2º ano (02/12)
|
DISCIPLINA:
EDUCAÇÃO FÍSICA |
PROF. VIVIANE DIAS |
|
ENSINO FUNDAMENTAL
I – 2° ano A, B e C |
SEMANA: 30 de
novembro a 04 de dezembro |
TEMA:
ESPORTE
DESENVOLVIMENTO: ESPORTES DE MARCAS E PRECISÃO
Resumidamente, nos esportes de marca a ordem é ser mais
rápido, mais forte ou ir mais longe. O que importa é bater os recordes e chegar
ao limite do corpo.
Os
esportes de precisão são aqueles cujo objetivo é tentar aproximar um objeto o
máximo possível de um alvo ou atingi-lo. A pontaria é a capacidade mais
importante nesses esportes.
BOCHA
É um esporte de extremamente popularidade entre os idosos,
apesar de ter certa adesão do público jovem. O objeto usado para a prática
desse esporte recebe o nome do jogo, bocha. Trata-se de uma bola pequena de
madeira ou resina sintética. A bocha é o jogo principal de eventos esportivos
de âmbito internacional, tais como o Campeonato Mundial de Bocha.
ATIVIDADE: BOCHA ADAPTADA
Desenhar no chão um círculo grande com quatro círculos
menores e os números 07 – 78 –
102 – 1049 escritos aleatoriamente em cada um deles. Dois participantes;
Cada um com 4 tampinhas ou bolinhas. Determinar um espaço de lançamento entre
os participantes e o círculo (alvo). O objetivo é acertar uma tampinha em cada
número. Ganha o que conseguir acertar mais.
Pode fazer mais que uma rodada e somar a quantidade acertada
em cada rodada.
MATERIAIS:
Giz
de lousa; 8 tampinhas de garrafa ou bolinhas de papel de cores diferentes,
sendo 4 de cada cor.
REGISTRO E AVALIAÇÃO:
Registre sua prática com foto e/ou
vídeo e encaminhe para o e-mail vivdias@prof.educacao.sp.gov.br ou no Classroom.































