domingo, 14 de junho de 2020
Atividade de Arte (15/06 a 19/06)
ROTEIRO DE ESTUDO
ARTE – PROFESSORAS: MELINA DEL CARMEN E IRACI LOPES
SEXTA – 19/06
Para
essa aula será necessário que o aluno tenha em mãos:
-Folha
sulfite ou revista velha;
- Régua
e tesoura.
ATIVIDADE
1°, 2°, 3°, 4° e 5° ANOS
Videoaula com breve explicação sobre Origem das festas populares brasileiras e Festejos
Juninos e passo a passo das
dobraduras: bandeirinha e balão.
Atividade de Educação Física - 5º anos (15/06 a 19/06)
Roteiro
de Estudos
Educação
Física – Profª Valdirene A. C. Cândido
5º Anos
Texto: Danças no Brasil e no mundo
A
dança é uma manifestação artística que se caracteriza pelo uso do corpo para
realizar movimentos ritmados, geralmente com o auxílio de sons ou de músicas.
Atividade que pode ser praticada por todos em qualquer faixa etária, só ou
acompanhado. No Brasil como a cultura, as danças são frutos da influência de
várias nações, principalmente europeias e
africanas, além de nossos primeiros habitantes, os índios, que dançavam
em rituais religiosos e eventos cotidianos. Danças da Região Norte: quadrilhas
e com lendas do Boto e Boi-bumbá Garantido
e Caprichoso são os grupos de disputa em Parintins. Região Nordeste: forró e a Quadrilha
em Caruaru e Campina Grande disputam o maior São João do Mundo. Região
Centro-Oeste: além da quadrilha a Polca são danças bem presentes. Região Sul:
QuadrilhaE fogueira esquentam, pois o clima é frio. Região Sudeste: Varia entre sertanejo e forró, os casamentos
caipiras animam as festas. A Quadrilha
surgiu nos salões da corte de Paris,veio para o Brasil após a colonização e o
povo brasileiro deu sua identidade à dança caipira.
A dança
possui basicamente três elementos: movimento corporal, espaço e tempo. Qualidade de vida: por ser exercício
físico, a dança libera hormônio (endorfina) que
sentimos prazer ao realizar. Mas além da diversão ela proporciona
benefícios para a saúde como: Previne
doenças do coração, melhora a flexibilidade e resistência, combate o mal de
Alzheimer e ajuda a perder peso.
Atividade:
Escolha uma música e dance, só ou acompanhado (a).
Registro:
Para essa atividade é interessante que o aluno faça um registro (desenho)
no caderno ou folha avulsa, desde que coloque em um saquinho com nome e data da
realização.
Devendo
conter respostas às questões.
1) De acordo com o texto, quais
danças pertencem a Região Centro-Oeste?
2) O que é dança?
3)
Quais os três elementos da dança?
4)
Quais os benefícios da dança?
5) Depois escreva sua experiência ao dançar, suas sensações, se
dançou acompanhado e qual a música escolhida.
Esse material deverá ser
entregue na escola no retorno das aulas presenciais.
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