domingo, 29 de novembro de 2020
quinta-feira, 26 de novembro de 2020
segunda-feira, 23 de novembro de 2020
domingo, 22 de novembro de 2020
Atividade de Educação Física - 3ºB (23/11 a 26/11)
E.E.
CONJUNTO HABITACIONAL ITAQUERA IV- LESTE 3
|
DISCIPLINA:
EDUCAÇÃO FÍSICA |
PROF. VIVIANE DIAS |
|
ENSINO FUNDAMENTAL
I – 3° ano B |
SEMANA: 23 a 26 de
novembro |
TEMA:
JOGOS E BRINCADEIRAS
ATIVIDADE:
Gato Mia (variação da brincadeira cabra cega)
MATERIAIS:
Venda para os
olhos.
Determinar um
espaço da casa para realizarr a atividade. De preferência que esse espaço não
tem muitos objetos.
DESENVOLVIMENTO:
Para essa atividade é necessário no mínimo
3 pessoas. Uma pessoa será o pegador e ficará com os olhos vendados. Enquanto
os demais devem se esconder pelo espaço. Mesmo escondidos para chamar atenção
do pegador devem “miar” para que o pegador tente pegá-los. Trocar o pegador sempre
que tiverem vontade. Para que todos vivenciem a experiência.
REGISTRO E AVALIAÇÃO
Registre sua prática com foto e/ou
vídeo e encaminhe para o e-mail vivdias@prof.educacao.sp.gov.br ou via WhatsApp.
Relação de links - 1º ano
1)
JORNADA
MATEMÁTICA VIRTUAL
|
QUARTA-FEIRA 25/11/2020 |
ATIVIDADE: D.1 |
2)
Quarta-feira:
25/11/2020
Vídeo:
Como fazer um elefante de papel:
3)
Quinta-feira:
26/11/2020
Vídeo
CMSP, Aula: Matemática Tema: Localização.
Indicação:
assistir a partir de 13 minutos:
terça-feira, 17 de novembro de 2020
Atividade de Educação Física - 1º ano (16/11 a 20/11)
Roteiro de Estudos
Educação Física – Profª Valdirene A. C.
Cândido
1º Anos
Atividade: Através de brincadeira que
contemple a temática Alguns números importantes do material Aprender Sempre,
adequando a prática e habilidade de educação física.
Atividade: Não deixe a bola
cair
Material: Um lençol/toalha e uma bola
Desenvolvimento: Você vai precisar de um tecido, pode ser
toalha ou lençol. Uma bola, pode ser de papel ou outra. Convide sua família e a
regra é sacudir o tecido e não deixar a bola cair de cima dele. Caso a bola
caia, escreva em seu caderno quantas vezes ela caiu. Se fizer com outra pessoa,
marque também. Faça algumas tentativas ou jogue por um tempo.
Avaliação O conceito avaliativo dos alunos será através da
escrita do trabalho e a devolutiva deles será através do recebimento por foto
ou vídeo dessa atividade, por google classroom ou whatsapp (profª regente).
Nesta atividade de matemática você deverá escrever quantas vezes você deixou a
bola cair com a primeira ou com a segunda pessoa. Exemplo: Com o pai deixou cair 3 vezes e com
a mãe 2. Devendo o aluno guardar esse
trabalho.
Atividade de Educação Física - 3ºA e 3ºC (16/11 a 20/11)
Roteiro de Estudos
Educação Física – Profª Valdirene A. C.
Cândido
3ºA e 3ºC
Através de brincadeira que
contemple a temática, jogando com os meus colegas do material Aprender Sempre,
adequando a prática e habilidade de educação física.
Avaliação: O conceito avaliativo dos alunos será através da
escrita do trabalho e a devolutiva deles será através do recebimento por foto
ou vídeo dessa atividade, por google classroom ou whatsapp (profª regente).
Será avaliado segundo seu conteúdo estar de acordo com o tema proposto.
Para esta
atividade de matemática escreva quantos objetos foram colocados e quantos foram
derrubados sem que fosse colocado os pés no chão. Escreva em seu caderno a
resposta.
Atividade de Educação Física - 4º ano (16/11 a 20/11)
Roteiro de Estudos
Educação Física – Profª Valdirene A. C.
Cândido
4º Anos
Através de brincadeira que contemple a temática: Cálculo
Mental do material Aprender Sempre, adequando a prática e habilidade de
educação física.
Atividade:
Roleta da multiplicação
Desenvolvimento: Gire
a roleta 1 e marque o número, depois gire a roleta 2 e o número que sair você
deve multiplicar pelo primeiro. Responda rapidamente e a cada erro você deverá
fazer um exercício físico, por 10 segundos ou 5 repetições. Os exercícios você
pode escolher.
https://wheelofnames.com/3ba-c3w Roleta 1
https://wheelofnames.com/d3e-fpz Roleta 2
Avaliação: O conceito
avaliativo dos alunos será através da escrita do trabalho e a devolutiva deles
será através do recebimento de imagem de vídeo ou fotos, por google classroom
ou whatsapp (profª regente). Será avaliado segundo seu conteúdo estar de acordo
com o tema proposto. Nesta atividade de matemática um vídeo gravado do
resultado da roleta e o aluno respondendo o resultado do cálculo e/ou do
exercício físico em caso de erro no cálculo. E o registro (no caderno) das
contas formadas através das roletas. Exemplo: roleta 1 sai o número 5 e roleta
2 sai o número 3, registrando no caderno 5X3= 15. Devendo o aluno guardar esse
trabalho.
Atividade de Educação Física - 5º ano (16/11 a 20/11)
Roteiro de Estudos
Educação Física – Profª Valdirene A. C.
Cândido
5º Anos
Através da contação ou apenas a criação que
contemple a temática Cálculo Mental do material Aprender Sempre, adequando a
prática e habilidade de educação física.
Atividade:
Roleta da multiplicação
Gire a roleta 1 e marque o número, depois gire a roleta
2 e o número que sair você deve multiplicar pelo primeiro. Responda rapidamente
e a cada erro você deverá fazer um exercício físico, por 10 segundos ou 5
repetições. Os exercícios você pode escolher.
https://wheelofnames.com/3ba-c3w Roleta 1
https://wheelofnames.com/m66-fm4 Roleta 2
Avaliação: O conceito
avaliativo dos alunos será através da escrita do trabalho e segundo seu
conteúdo estar de acordo com o tema proposto e com todos os itens solicitados.
A devolutiva deles será através do recebimento de imagem fotografada, por
google classroom ou whatsapp (profª regente).
Para esta
atividade de matemática um vídeo da roleta com o aluno respondendo o resultado
do cálculo e/ou do exercício físico em caso de erro desse cálculo. O registro
(caderno) das contas formadas através das roletas. Exemplo: roleta 1 sai o
número 5 e na roleta 2 sai o número 3, registrando no caderno 5X3= 15. Devendo
o aluno guardar esse trabalho.
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