Atividade de Educação Física - 3ºB (17/08 a 21/08)

 E.E. CONJUNTO HABITACIONAL ITAQUERA IV- LESTE 3

 

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA	PROF. VIVIANE DIAS
ENSINO FUNDAMENTAL I – 3° ano B	SEMANA: 17 a 21 de agosto

TEMA: JOGOS E BRINCADEIRAS

ATIVIDADES

·         ADIVINHAS EM CORDEL

Sou bicho que vive n’água mas a noite quando vem me transforma num humano tão belo como ninguém depois de bailar com as moças volto ao rio e durmo bem…   _______________	Eu sou  protetor das matas de todos os animais não gosto de quem destrói quem polui eu vou atrás eu despisto os caçadores C’os pés virados pra trás...   _________________
Eu assusto todo mundo com meu forte relinchar apareço quando é noite bem escura, de luar tenho corpo de cavalo e fogo para soltar...   ____________________	Eu rastejo pela mata minha pele é de serpente os meus olhos vão brilhando como arde o fogo quente quem me encontrar por aí ficará cego ou doente…   _________________
Me transformo numa fera nas noites de Lua cheia se arrepia com meu uivo quem tiver sangue na veia sou um caçador feroz com bocarra grande e feia…   ________________	Já fui bela indiazinha e hoje vivo a nadar nas profundezas do rio sempre gosto de cantar se for um belo rapaz poderá se enfeitiçar…   _________________
Vou atrás das criancinhas que são desobedientes sou uma bruxa do mato meu disfarce é diferente eu sou como um jacaré mas fico em pé como gente…   ________________	Faço muitas travessuras venho num redemoinho vou pulando pela mata fumando meu cachimbinho pulo sempre se um pé só e é vermelho o meu gorrinho...   _________________

 

·         PULANDO IGUAL UM SACI

·         JOGO DA MEMÓRIA

 

PROCEDIMENTOS

·         ADIVINHAS EM CORDEL: Ler o cordel e tentar identificar qual é o personagem. Se não souber, pode pesquisar na Internet.

·         PULANDO IGUAL UM SACI: Estipular um percurso (uma pista), demarcar o início e o final do percurso. A criança, apoiando no chão apenas um dos pés (aquele que tem mais equilíbrio e força) vai pulando do início ao final do percurso demarcado. Se tiver irmãos, primos, alguém para participar junto, a brincadeira se torna mais emocionante.

JOGO DA MEMÓRIA: Imprimir (se possível) ou desenhar e pintar, em folha de sulfite, caderno de desenho ou qualquer outra folha que tenha disponível, os personagens do Folclore Brasileiro. Recortar e espalhar com os desenhos virados para baixo. Ideal é que ao menos duas pessoas participem da brincadeira. Misturar e distribuir as cartas sobre uma mesa, com os desenhos virados para baixo. Cada jogador deve virar duas cartas buscando um par igual. Se conseguir tem direito a jogar outra vez ou se não conseguir, passa a jogada para o seguinte participante. As cartas que formarem par devem ser retiradas do jogo e conta como ponto para o participante.

 

MATERIAIS:

Caderno, folha de sulfite ou de caderno de desenho, lápis, borracha, canetinhas, lápis de cor, giz de cera.

 

AVALIAÇÃO / SISTEMATIZAÇÃO

Registrar em seu caderno as respostas das Adivinhas.

Encaminhar uma foto do registro através do e-mail vivdias@prof.educacao.sp.gov.br ou postar no CLASSROOM.

 

REFERÊNCIA BIBIOGRÁFICA

https://maribigio.com/2016/09/14/adivinhas-em-cordel-personagens-do-folclore-brasileiro/

https://www.professorxaviier.com/2019/08/folclore-jogo-da-memoria-personagens.html